A 3r de Primària, els nostres alumnes viuen l’aventura del projecte Reader Wars, una proposta de gamificació lectora que transforma la lectura en un viatge intergalàctic ple de reptes, descobertes i emoció.

El projecte neix amb l’objectiu de fomentar el gust per la lectura i millorar la comprensió lectora i matemàtica a través del joc i la narrativa. Cada alumne forma part d’una tripulació espacial que ha de superar missions relacionades amb la lectura, l’escriptura i el càlcul per continuar avançant pel cosmos.

A cada fase, els alumnes responen preguntes de comprensió lectora, acumulen punts, resolen enigmes i treballen en equip per aconseguir nous reptes. Les activitats, dissenyades de manera lúdica i cooperativa, impulsen la motivació intrínseca, la responsabilitat individual i l’esperit d’equip.

A més de millorar competències lingüístiques i matemàtiques, Reader Wars reforça valors com la constància, la cooperació i la superació personal, fent que cada alumne se senti protagonista del seu propi aprenentatge.

A 4t de Primària, els nostres alumnes es converteixen en autèntics emprenedors amb el projecte Giorgio’s Pizza, una proposta de gamificació educativa que transforma l’aula en una pizzeria plena de creativitat, aprenentatge i diversió.

El projecte té com a objectiu millorar la comprensió lectora, el càlcul i el treball cooperatiu a través del joc i la simulació. Cada grup d’alumnes crea la seva pròpia pizzeria i ha d’aconseguir que sigui rendible superant reptes relacionats amb la lectura, el vocabulari i les operacions matemàtiques amb bitllets i monedes.

A cada sessió, els equips acumulen punts i “euros” simbòlics que poden invertir per fer créixer el seu negoci. Les activitats, plantejades de manera lúdica i realista, potencien la cooperació, la responsabilitat i la presa de decisions compartida, tot connectant l’aprenentatge amb situacions de la vida quotidiana.

A més de consolidar competències lingüístiques i matemàtiques, Giorgio’s Pizza fomenta valors com la constància, la iniciativa personal i la cohesió de grup, fent que cada alumne sigui protagonista d’un projecte que combina emoció, creativitat i aprenentatge significatiu.

A Educació Primària, els nostres alumnes aprenen que conviure bé també s’ensenya. El Projecte Xic-i-Mèdia forma part del nostre Projecte P.A.U. (Pràctiques d’Atenció Plena i Unió cos-ment) i del Pla de Convivència, i té com a objectiu fomentar la resolució positiva dels conflictes a través del diàleg, l’empatia i la responsabilitat compartida.

A cada classe hi ha dos alumnes formats com a mediadors, que tenen l’encàrrec d’ajudar els companys a trobar solucions als petits conflictes que poden sorgir durant el dia, especialment al pati. A partir d’un protocol senzill i respectuós, els Xic-i-Mèdia escolten les parts implicades, promouen la comunicació i faciliten acords que restauren el benestar i la convivència.

Aquesta iniciativa permet que els infants assumeixin un paper actiu en la pau de l’escola, desenvolupant habilitats com l’escolta activa, la comunicació assertiva, la regulació emocional i la cooperació. Els ajuda a comprendre que cada conflicte pot ser una oportunitat per créixer, reparar i enfortir els vincles.

El Projecte Xic-i-Mèdia és, en essència, una expressió viva del nostre Projecte P.A.U., on l’educació emocional, la presència conscient i la convivència respectuosa es converteixen en camins reals cap al benestar col·lectiu.

A 6è de Primària, els nostres alumnes participen en el Projecte ReFashion, una proposta creativa i sostenible que convida a repensar el consum de la roba i a donar una nova vida a peces en desús.

Durant el projecte, els infants porten peces de roba que ja no fan servir i, amb imaginació, cooperació i compromís, les transformen en nous dissenys plens de color, personalitat i significat. Al llarg del procés aprenen a cosir, tallar, combinar i reinventar, desenvolupant la creativitat, la motricitat fina i la consciència ecològica.

Les famílies hi tenen un paper molt especial: venen a l’escola per col·laborar i ajudar en les sessions de confecció, convertint l’aula en un taller obert on petits i grans comparteixen habilitats, temps i emocions.

El projecte culmina amb una gran desfilada i mercat solidari, on els alumnes presenten les seves creacions davant de tota la comunitat educativa. Aquest moment és una celebració de la creativitat, la sostenibilitat i el treball en equip, i recorda a tothom que reutilitzar també és una forma d’estimar el planeta.

A Educació Primària, dediquem una hora setmanal al treball dels Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) a través de projectes vivencials, cooperatius i creatius que connecten l’aprenentatge amb la vida real.

Cada trimestre, els alumnes s’endinsen en un o diversos ODS —com la igualtat, la sostenibilitat, la salut, la pau o la justícia social— i desenvolupen activitats que els ajuden a entendre els grans reptes del món i a descobrir que ells també poden formar part del canvi.

Aquesta hora setmanal és un espai per pensar, dialogar i actuar: els infants investiguen, proposen idees, creen materials, participen en campanyes solidàries i comparteixen iniciatives amb tota la comunitat educativa.

Amb aquest projecte, l’Escola Sant Josep vol educar ciutadans compromesos, empàtics i conscients, capaços d’entendre que cada petita acció pot tenir un gran impacte.

A 6è de Primària, els alumnes donen veu a les seves idees amb el Projecte de Podcast Sant Josep, una proposta que combina comunicació, creativitat i competència digital.

Cada mes, els alumnes preparen de manera autònoma un petit podcast sobre una temàtica diferent: actualitat, convivència, valors, medi ambient o curiositats del món. Des del guió fins a l’enregistrament final, els equips s’organitzen per planificar continguts, escriure textos, practicar la lectura expressiva i enregistrar els seus programes.

Aquesta experiència fomenta la planificació, la responsabilitat i l’expressió oral, alhora que potencia la confiança, la creativitat i el treball cooperatiu. Els alumnes aprenen a escoltar-se, a respectar les opinions dels altres i a comunicar idees amb claredat i respecte.

A més, el projecte ajuda a desenvolupar competències clau com la digital, lingüística i social, tot reforçant la seva autonomia i capacitat d’organitzar-se. El resultat és un aprenentatge viu i significatiu, on cada veu compta i cada programa és un espai per créixer, compartir i inspirar.

L’hort escolar és un dels espais més estimats de l’Escola Sant Josep. Situat just al costat del centre, és un entorn viu on els infants aprenen a observar, experimentar i connectar amb la natura d’una manera directa i significativa.

Cada curs hi participa realitzant activitats adaptades a l’edat: preparar la terra, plantar llavors, regar, cuidar les plantes, observar-ne el creixement i recollir-ne els fruits. A través d’aquestes experiències, els alumnes descobreixen el valor de la paciència, la responsabilitat i el treball en equip, alhora que entenen els cicles de la vida i la importància de tenir cura del medi ambient.

L’hort és també un espai d’aprenentatge transversal, on es connecten coneixements de ciències, llengües, matemàtiques i valors. Els nens i nenes aprenen conceptes de manera vivencial i aplicable, desenvolupant la curiositat científica, la consciència ecològica i el respecte per la natura.

A més, treballar a l’hort ofereix moments de calma i connexió amb un mateix, afavorint el benestar emocional i la capacitat d’observar amb atenció i gratitud el que ens envolta.

El Projecte P.A.U. és una iniciativa pròpia de l’Escola Sant Josep que situa el benestar emocional al centre de l’aprenentatge. Neix de la convicció que educar no és només transmetre coneixements, sinó acompanyar persones perquè aprenguin a conèixer-se, a cuidar-se i a relacionar-se amb els altres des del respecte i la calma.

A través de rutines diàries, pràctiques d’atenció plena i activitats vivencials, el projecte ajuda els infants a identificar, expressar i gestionar les seves emocions, afavorint la concentració, la convivència i la cohesió d’aula.

El P.A.U. és un projecte transversal que s’estén des d’Educació Infantil fins a Primària, integrant-se en el dia a dia de totes les aules. Mitjançant sintonies, espais de calma, cercles restauratius, assemblees i plans personals d’aprenentatge, fomenta valors com l’empatia, la responsabilitat, l’autoregulació i la cooperació.

A l’Escola Sant Josep entenem que el benestar és la base de qualsevol aprenentatge. El Projecte P.A.U. ens recorda que educar és sembrar calma, escolta i presència perquè cada infant pugui créixer amb serenor, confiança i alegria.

A 5è de Primària, els alumnes es converteixen en autèntics periodistes, locutors i productors amb el Projecte Sant Josep FM, una proposta que converteix l’aula en un veritable estudi de ràdio.

Cada mes, els alumnes preparen un nou programa de manera cooperativa i autònoma: trien les notícies, redacten els guions, practiquen la lectura expressiva i enregistren les seves pròpies seccions. El projecte fomenta la comunicació oral, la competència digital i el treball en equip, alhora que potencia la creativitat, la responsabilitat i la confiança personal.

El programa està format per diferents seccions fixes, que permeten treballar una gran varietat de continguts i competències:

 Cara a Cara – entrevistes a mestres, alumnes, famílies o convidats externs per conèixer històries, oficis i experiències.
 La Ciutat en Antena – notícies d’actualitat local sobre cultura, esport i vida als barris.
 Flash Mundial – curiositats i esdeveniments internacionals per descobrir el món i despertar la curiositat.
 Obrim l’Escola – activitats, sortides i projectes que passen dins del nostre centre.
 Connexió Erasmus – experiències europees i internacionals que enriqueixen la nostra comunitat educativa.
 Sabies què...? – dades sorprenents sobre la natura, la ciència, la història o la tecnologia, explicades amb llenguatge clar i atractiu.
 Pantalla i Paper – recomanacions mensuals d’un llibre, una sèrie i una pel·lícula per gaudir de la cultura en família.
 Hit Sant Josep – el rànquing musical de les cinc cançons més votades per l’alumnat.
 Agenda en Família – propostes d’activitats culturals i d’oci per fer junts els caps de setmana.
 Micròfon Obert – petits debats on els alumnes expressen opinions, escolten i aprenen a dialogar amb respecte.

A través d’aquest projecte, els alumnes descobreixen el poder de la comunicació com a eina per informar, connectar i inspirar. La ràdio els ajuda a expressar-se amb seguretat, a treballar en equip i a valorar la importància de la paraula com a pont entre les persones.

Sant Josep FM és molt més que un projecte: és la veu viva de l’escola, un espai on cada alumne pot ser escoltat i on l’aprenentatge es converteix en experiència compartida.

El projecte Padrins-Fillols és una de les iniciatives més especials de l’Escola Sant Josep, pensada per crear vincles positius i duradors entre l’alumnat i reforçar la convivència al centre.

Cada any, els alumnes de 5è de Primària esdevenen padrins i padrines dels infants de I4. Aquesta relació d’acompanyament, tendra i significativa, no és d’un sol curs: quan els grans passen a 6è, continuen sent els padrins dels mateixos infants, que aleshores ja fan I5. D’aquesta manera, el vincle es manté durant dos anys i esdevé encara més profund i autèntic.

Al llarg del curs, padrins i fillols comparteixen activitats, moments de lectura, tallers, jocs i trobades que reforcen la confiança mútua i la seguretat emocional. Els més grans assumeixen un rol de guia i model, mentre que els petits troben en ells una figura de referència propera i afectuosa.

Aquesta experiència afavoreix l’empatia, la responsabilitat, l’autoestima i el sentiment de pertinença. El projecte Padrins-Fillols reflecteix la nostra manera d’entendre l’educació: créixer junts, compartir camí i construir relacions que deixen una empremta inesborrable.

El projecte STEAM (Ciència, Tecnologia, Enginyeria, Art i Matemàtiques) és un dels eixos innovadors de l’Escola Sant Josep. A través d’aquest enfocament global i competencial, oferim als infants oportunitats d’exploració, creativitat i resolució de reptes reals, sempre des d’una mirada activa, experimental i significativa.

El nostre projecte integra la ciència i la tecnologia amb l’art i el pensament matemàtic, fomentant la curiositat, l’esperit crític i la capacitat de crear solucions pròpies. Treballem amb materials manipulatius, laboratoris senzills, experiències pràctiques i eines tecnològiques adaptades a cada edat.

Formem part de la xarxa STEAMcat, una iniciativa del Departament d’Educació que impulsa centres compromesos amb la innovació i el desenvolupament del pensament científic i tecnològic. Aquesta participació ens permet ampliar recursos, compartir bones pràctiques i avançar en un model educatiu que mira cap al futur.

Des de la Llar d’Infants fins a la Primària, els infants investiguen, creen, descobreixen i experimenten a través de projectes que connecten amb el món que els envolta. El Projecte STEAM és, per a nosaltres, una porta oberta a la curiositat, al treball cooperatiu i a les habilitats que seran essencials en el seu camí de creixement.

A Educació Infantil treballem amb ambients d’aprenentatge, espais pensats perquè els infants puguin explorar, crear i descobrir a través d’experiències significatives. Cada ambient ofereix materials i propostes que respecten els ritmes individuals i afavoreixen l’autonomia, la curiositat i el joc com a eina principal d’aprenentatge.

A l’Escola Sant Josep oferim quatre ambients principals:

Ambient Científic

Un espai per experimentar, observar i fer petites descobertes. Els infants manipulen materials, proven hipòtesis i exploren fenòmens naturals que desperten la seva curiositat i el seu pensament crític.

Ambient Artístic

Un entorn creatiu on els infants poden expressar-se lliurement amb diferents tècniques i materials. Pintura, collage, modelatge i propostes plàstiques que fomenten la imaginació, l’expressivitat i el gust per l’art.

Ambient de Transvasaments

Un espai sensorial que convida a manipular aigua, sorra, grans i altres materials. Aquest ambient afavoreix la motricitat fina, la concentració i la calma a través del joc manipulatiu.

Ambient de Joc Simbòlic

Un entorn on els infants poden reproduir situacions quotidianes, assumir rols i inventar històries. Aquest ambient és clau per al desenvolupament del llenguatge, la socialització i la comprensió emocional.

Els ambients formen part essencial del nostre dia a dia a Infantil i ens permeten oferir una manera d’aprendre respectuosa, viva i plena de significat, on cada infant troba el seu espai per créixer i gaudir.